機械動力仿生
透過仿生動物機器人，讓學生訓練巧手、情境學習並激發創意，透過課程啟發孩子的創造力與想像力
1. 萬獸之王：藉由簡單的四連桿機構，便可讓萬獸之王呈現栩栩如生的運動姿態。
2. 龍貓公車：由齒輪傳動機構及簡單的車輪和彈性天頂所組成。其藉車輪與地面上摩擦力以及車身配重的效果，讓龍貓巴士可以輕易地迴旋。
3. 螞蟻雄兵：藉由簡單的四連桿機構、冰棒棍馬達即可讓螞蟻雄兵在地面上奔跑喔。
4. 蟲蟲危機：蟲蟲危機是藉前段身體齒輪組之曲柄連桿，來帶動後段身體的移動，所以整體運作起來就像一隻蟲在作移動喔。
5. 機械戰鼠：藉由簡單的冰棒棍、密集板、馬達、與保特瓶改裝，就可讓機器人前進喔。
用Arduino的科技搭配各式感測元件，創造智慧生活
智慧家電己漸漸融入家庭中，針對各種感測元件的控制，我們已經愈來愈常見到，高中以上的同學們要學習，一般都透過Arduino、C語言來做控制，為了使這些控制能夠更友善，讓中年級的同學們也可以學習，我們特別研發了科技生活模組，讓學員能學會基本電學原理、認識各種感測元件，搭配過圖控程式來控制各種感測元件，將程式設計的技能應用於生活，使生活科技化。
特色
•視覺化、積木組合式的程式語言介面，強化學習邏輯及設計流程
•提升高層次思考能力
•學會使用Arduino微電腦，設計程式。
•基本電學原理搭配合程式設計，讓同學軟硬體貫通，打通任督二脈。
•能將程式設計的技能應用於生活，使生活科技化
工業4.0 可組合化DAS機器人模組
工業4.0機械手臂, 每人皆可單機操作, 在課堂上就可以創造一個小型的生產線
目前工業界所使用的機器人，90%幾乎都是Delta、Articulated、SCARA這三種機器人或其延伸款，思頂可組合化DAS機器人是這三款的比例縮小版。
思頂可組合化DAS機器人具有教育現場所需的安全性高與組合彈性大的優點。教育現場講究高安全性，相較工業級的機器人的操作危險性，本教育型機器人的重量與體積適合學員在學校的學習使用，並且可將多台機器人連接外部的微電腦控制器，以達多台機器人協同動作的功能，控制整條生產線多台機器人協同運作。
為使學生容易組裝、操作機械手臂，開發圖控化機器人動作編程界面，可輕易使用機器人達成想要做的動作，小學生即可學習編程，不需要特別的編程專業人員，實現人人都可操作機器人的目標。
大專院校之同學則可將多台機器手臂連接外部的微電腦控制器或PLC，以達多台機器人協同動作的功能，控制整條生產線多台機器人協同運作。
旭聯科技成立於1996年，是台灣最傑出的數位學習與人才管理解決方案的頂尖供應商，不僅參與近百所大專院校的數位學習系統的建置，更帶動民間企業及政府部門朝向全面的數位學習 、人才培訓數位環境邁進。 旭聯科技在2011年更融合了國際知名上市企業訊連科技（Cyberlink）之eHRD事業部，擴大企業數位學習版圖，為國內最完整的eHRD解決方案，同時亦為服務國內最多知名企業與跨國企業數之系統廠商。 旭聯科技研發團隊，分布於台北、台南、高雄三地辦公室。產品研發方向主要為企業人才管理解決方案、數位學習平台、行動學習APP與數位補教系統，專業研發技術更獲日本富士通學習媒體公司（FLM）青睞，採用做為數位學習SaaS合作及服務。 旭聯科技致力促進員工福利、企業人才培育解決方案、關懷偏鄉公益活動，期望成為提升企業社會、校園學習正向學習的關鍵力量。